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    “我想问问大家，”他转过身，粉笔在手里打了个旋，“如果让你用一个词，来形容你现在的心情，会是什么词？”

    台下一片安静。

    过了几秒，有人小声说：“迷茫。”

    紧接着，第二个声音：“害怕。”

    “无聊。”

    “烦。”

    “想念——我想念我以前的同桌，她转学了。”

    武修文把每一个词都写在黑板上，写完最后一个，他退后一步，看着满满一黑板的字，点了点头。

    “这些词，都很真实。”他的声音不高，可每个字都像一颗钉子，稳稳地钉在空气里，“迷茫、害怕、烦、累——这些情绪，我全都有过。我现在也有。”

    台下的学生看着他，眼睛里的东西变了。

    不再是疲惫和不耐烦，而是一种被理解、被接住的安心。

    “我从小在山区长大，家里穷，兄弟多，我爸说供不起我读书。我考上师范那年，全村人都说我运气好。可后来我毕业了，去了第一所学校，教了三年，然后——然后我落聘了。没人要我。我在家待了整整一个夏天，每天醒来都觉得天是灰的。”

    教室里安静得能听见呼吸声。

    “后来我来了海田。我不会说海话，一开口就被学生笑。我教的方式也和其他老师不一样，有人觉得我不行，觉得我撑不到学期结束。可我没有走。我站在这里，站在你们面前——我走通了。”

    他停顿了一下，看着台下的学生，声音里多了一份说不清的情绪。

    “你们比我强。你们还小，前面还有很长的路，有无数种可能。迷茫、害怕、烦——这些都没关系。重要的是，不要停下来。”

    他拿起粉笔，在那满满一黑板的字下面，写了四个字。

    “走下去。”

    那天上午，整个六年级都知道了诗歌角的事。

    六（三）班和六（四）班的学生跑到一班和二班门口，踮着脚往里看，叽叽喳喳地讨论，语文老师们也被惊动了。

    赵皓星是最先过来的。

    他站在六二班后门口，看着黑板右下角那些花花绿绿的纸条，看了好一会儿。然后他转头，看向正在讲台上收拾教案的武修文，眼里多了一层从未有过的认可。

    “老武。”他喊了一声。

    武修文抬头。

    赵皓星没有笑，表情很认真，语气也很认真：“你这个人，真的很不一样。”

    说完他就走了，留下一脸懵的武修文站在讲台上，手里捏着半截粉笔，不知道该说什么。

    午休的时候，武修文一个人坐在活动室里。

    阳光从窗户照进来，落在桌面上，他把手机翻出来，又放了回去。明天上午九点，教育局监察室。录音。内容对你不利。那些话像一群苍蝇，在他脑子里嗡嗡嗡地转，怎么都赶不走。

    可当他想起今天上午教室里那些亮晶晶的眼睛，想起陈浩宇贴的那张纸条，想起赵皓星说的那句“很不一样”——那些嗡嗡嗡的声音，就忽然小了一些。

    门外传来脚步声。

    很轻，可他听得出来。

    是黄诗娴。

    她端着一个保温饭盒走进来，放在他面前，掀开盖子，是她最拿手的海鲜粥，还冒着热气，虾仁和干贝的鲜味混在一起，闻着就让人暖和。

    “趁热吃。”她在他对面坐下，目光落在他脸上，想说什么，又咽了回去。

    武修文拿起勺子，搅了搅碗里的粥。

    “诗娴，”他忽然开口，“今天早上的短信，到底是什么？”

    黄诗娴的手微微一僵，眼神闪了一下，可她很快笑了：“真是垃圾短信。你最近太紧张了，什么都想多。”

    她说这话的时候，眼睛没有看他。

    武修文沉默了。

    他认识黄诗娴三年了，他知道她撒谎的时候，会先笑，会低头，会在说话之前多眨一次眼睛。刚才她全做了。

    可他还是没有追问。

    不是不想问，是他相信她。如果她不说，一定有她不说的理由。

    他只是伸出手，轻轻覆在她的手背上，用力按了一下。

    “不管是什么事，”他的声音很低，带着粥的热气，“别一个人扛。”

    黄诗娴的眼眶忽然红了。

    她飞快地眨了几下眼睛，把眼泪逼回去，然后反手握住他的手，握得很紧很紧。

    “我知道。”她说。

    窗外，海风吹过芒果树，树叶沙沙作响。远处传来海浪拍打海岸的声音，一下，又一下，像大地沉稳的心跳。

    他们就这样坐着，在午后的阳光里，谁都没有再说话。

    下午第四节是自习课。
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